Jak wybrać pierwsze zabawki dla dziecka?

Wybór zabawki dla dziecka może być wyzwaniem. Rodzice zastanawiają się, czy produkt jest odpowiedni do wieku, czy będzie bezpieczny oraz czy rzeczywiście zainteresuje malucha.

Wiek podany na opakowaniu jest ważny, ale nie powinien być jedynym kryterium. Dzieci rozwijają się w różnym tempie i mogą mieć zupełnie inne zainteresowania. Najpierw warto obserwować, co dziecko próbuje robić i jakie aktywności sprawiają mu największą radość.

Czy maluch skupia wzrok na kontrastach, wyciąga ręce po przedmioty, wkłada zabawki do ust, układa elementy, buduje konstrukcje czy naśladuje codzienne czynności dorosłych? Najlepiej sprawdzi się zabawka, która odpowiada aktualnemu etapowi jego rozwoju.

Pierwsze zabawki i prezent dla noworodka

Dla najmłodszych dzieci najlepiej wybierać proste zabawki kontrastowe, lekkie grzechotki, miękkie przytulanki oraz bezpieczne zawieszki. W pierwszych miesiącach życia maluch dopiero uczy się skupiać wzrok, reagować na dźwięk i kontrolować ruchy rąk.

Zabawka nie powinna dostarczać zbyt wielu bodźców jednocześnie. Czarno-białe wzory i wyraźne kontrasty mogą być łatwiejsze do obserwowania niż bardzo skomplikowane, wielokolorowe ilustracje. Z czasem można wprowadzać kolejne kolory, faktury i delikatne dźwięki.

Dobrym pomysłem na prezent może być miękka przytulanka lub zabawka emitująca spokojny szum. W ofercie Mama i Ja można znaleźć produkty takich marek jak Little Dutch, Moonie i Szumisie.

Zabawki od około 3. miesiąca życia

Kiedy niemowlę zaczyna pewniej śledzić przedmioty wzrokiem, wyciągać ręce i chwytać, można zaproponować mu lekkie grzechotki, gryzaki oraz zabawki o zróżnicowanych, ale bezpiecznych fakturach.

Gryzak powinien być łatwy do utrzymania w dłoni, odpowiedni do wieku i prosty do czyszczenia. Przed każdym użyciem należy sprawdzić, czy nie jest pęknięty albo uszkodzony.

W tym okresie przydatna może być również mata edukacyjna dla niemowlaka . Daje dziecku bezpieczne miejsce do leżenia na plecach i brzuszku, obserwowania zawieszek oraz podejmowania pierwszych prób obracania się i sięgania po przedmioty.

Zabawki od około 6. miesiąca życia

W drugim półroczu życia dziecko coraz chętniej przekłada przedmioty z ręki do ręki, obraca je, uderza nimi o siebie i sprawdza zależności pomiędzy ruchem a dźwiękiem. Dobrym wyborem mogą być miękkie piłeczki, kubeczki, większe klocki, proste sortery i zabawki sensoryczne.

Nie należy uzależniać wyboru zabawki wyłącznie od tego, czy dziecko już siedzi. Samodzielny siad pojawia się w różnym czasie. Zabawka powinna być używana w pozycji, którą dziecko potrafi przyjąć bez wymuszania jej przez opiekuna.

Jeśli zabawka przeznaczona jest do używania w pozycji siedzącej, warto zaczekać, aż dziecko będzie na to gotowe. W razie wątpliwości dotyczących rozwoju ruchowego należy skonsultować się z pediatrą albo fizjoterapeutą dziecięcym.

Zabawki dla rocznego dziecka

Około pierwszych urodzin dzieci coraz częściej przesuwają przedmioty, wkładają elementy do pojemników, próbują je dopasowywać i naśladują codzienne czynności. Warto rozważyć proste układanki, piramidy, sortery, większe klocki, zabawki do ciągnięcia oraz stabilne pchacze.

Pchacz powinien być stabilny i odpowiedni do etapu rozwoju dziecka. Nie należy wykorzystywać go do przyspieszania nauki chodzenia. Najlepiej używać go na równej powierzchni, z dala od schodów i pod opieką osoby dorosłej.

Zabawki od około 18. miesiąca życia

Dziecko w tym wieku może coraz częściej interesować się zabawą w naśladowanie dorosłych. Kuchnia, warsztat, pojazdy, figurki, proste zestawy konstrukcyjne oraz przedmioty do odgrywania ról pozwalają tworzyć własne historie.

Dobrym wyborem mogą być również jeździki i rowerki dla dzieci . Przed zakupem należy sprawdzić zalecany wiek, wzrost dziecka, stabilność produktu oraz maksymalne obciążenie.

W przypadku zabawek drewnianych trzeba zwrócić uwagę na jakość powierzchni, zaokrąglenie krawędzi, trwałość połączeń i zastosowane wykończenie. Sam fakt wykonania zabawki z drewna nie zwalnia rodzica z przeczytania oznaczeń i ostrzeżeń producenta.

Zabawki dla przedszkolaka

Przedszkolaki chętnie budują, rysują, dopasowują elementy, odgrywają role i tworzą własne scenariusze. W tym wieku dobrze sprawdzają się klocki, zestawy kreatywne, puzzle, warsztaty, kuchnie, domki oraz proste gry rodzinne.

Zabawka nie musi wykonywać wszystkich czynności za dziecko. Prosty zestaw pozostawiający miejsce na własne pomysły może angażować dłużej niż produkt, który po naciśnięciu przycisku zawsze odtwarza tę samą melodię lub animację.

Jak sprawdzić bezpieczeństwo zabawki?

Oznaczenie wieku może odnosić się zarówno do poziomu trudności, jak i bezpieczeństwa produktu. Zabawka dla starszych dzieci może zawierać niewielkie części, silne magnesy albo baterie, które stwarzają zagrożenie dla młodszego rodzeństwa.

• sprawdź oznaczenie CE oraz dane producenta lub importera,
• przeczytaj zalecenia dotyczące wieku dziecka,
• zapoznaj się z ostrzeżeniami i instrukcją użytkowania,
• sprawdź, czy małe części nie dają się łatwo oderwać,
• kontroluj stan szwów, kół, sznurków i zamknięć,
• sprawdź zabezpieczenie komory baterii,
• usuń folie, opaski i pozostałości opakowania,
• wycofuj z użycia pęknięte i uszkodzone zabawki.

Polecane zabawki z oferty Mama i Ja

Dostępność, ceny, warianty i zalecenia wiekowe mogą się zmieniać. Przed zakupem sprawdź aktualne informacje na karcie produktu.

Czy zabawki edukacyjne zawsze są najlepsze?

Samo określenie „zabawka edukacyjna” nie gwarantuje, że produkt będzie odpowiedni dla konkretnego dziecka. Największe znaczenie ma sposób wykorzystania zabawki i zaangażowanie malucha.

Zwykłe klocki mogą wspierać planowanie i rozumienie zależności przestrzennych. Lalka może pomagać w odgrywaniu ról i rozwijaniu mowy, a piłka zachęcać do ruchu oraz wspólnej zabawy.

Warto wybierać produkty, które wymagają działania ze strony dziecka. Zabawka pozostawiająca przestrzeń na własne pomysły zwykle daje więcej możliwości niż urządzenie prezentujące wyłącznie gotowe dźwięki i animacje.

Mniej zabawek może oznaczać lepszą zabawę

Nadmiar przedmiotów może utrudniać dziecku skupienie. Nie trzeba udostępniać całej kolekcji jednocześnie. Część zabawek można schować i wymieniać co pewien czas.

W domowym zestawie warto połączyć kilka rodzajów aktywności: zabawkę ruchową, konstrukcyjną, sensoryczną, kreatywną oraz przedmioty do odgrywania codziennych sytuacji.

Nawet najlepsza zabawka nie zastąpi wspólnej obecności. Rozmowa, nazywanie przedmiotów, zadawanie prostych pytań i podążanie za pomysłami dziecka zwiększają wartość codziennej zabawy.

Jakie zabawki wybrać? Podsumowanie

Najlepsza zabawka nie musi mieć największej liczby funkcji. Powinna być bezpieczna, dostosowana do etapu rozwoju i na tyle ciekawa, aby dziecko mogło samodzielnie odkrywać różne sposoby jej wykorzystania.

Przed zakupem sprawdź rekomendowany wiek, ostrzeżenia, oznakowanie, jakość wykonania oraz możliwość czyszczenia. Następnie zastanów się, czy zabawka odpowiada zainteresowaniom dziecka i wnosi do jego kolekcji nowy rodzaj aktywności.

Jeśli potrzebujesz pomocy, odwiedź Pomagamy wybrać , przejdź do Centrum wiedzy albo odwiedź sklep Mama i Ja w Gdańsku .

Tekst pierwotny: dział zabawek Mama i Ja, Magda Kozik. Treść zaktualizowana i rozbudowana.